校准不应与测量系统的调整及常错误称作的“自校准”相混淆，也不要与检定相混淆。。校准证书是按照要求根据校准规程出的，相对而言比检定项目可能要少些，要求没有检定高，只出数据，可以不判定是否合格。

　　校准证书提供的不确定度怎么用？

　　1、设备校准的不确定度可以用来判断设备的准确度是否满足方法要求；

　　2、实验室对检测结果进行不确定度分析时，应考虑仪器设备所带来的影响，校准证书结果提供的不确定度应作为分量输入到检测结果测量不确定度的中；

　　3、通过计算来检测结果的不确定度与校准证书上仪器的不确定度比较，可以判断仪器设备带来的不确定度是否可以忽略不计；

　　4、在分析项目检测结果的测量不确定度时，如果检测结果使用了仪器设备校准结果进行修正，仪器设备校准证书中提供的测量不确定度（扩展不确定额度），除以其包含因子（K值，一般为2），得到标准不确定度，以改标准不确定度作为来自该仪器设备示值的不确定度分量。

　　校准的普遍适用原则

　　1、属于国家强制检定目录，送检。一般判断实验室的仪器设备是不是要检定，需要满足以下两个条件：

　　a、在中华共和国强制检定的工作计量器具明细目录内的仪器设备；

　　b、使用的的领域是：贸易结算、安全防护、卫生、环境监测。

　　2、国家强制检定目录外，但有JJG或JJF的，送检/校准，或企业具备标准设备、器具及校准方法，可进行自行校准。3、无JJG和JJF的，自行校验。

　　校准和检定的区别

　　1、目的不同

　　校准：校准的目的是对照计量标准，评定测量装置的示值误差，确保量值准确，属于自下而上量值溯源的一组操作。

　　检定：检定的目的则是对测量装置进行强制性全面评定。这种全面评定属于量值统一的范畴，是自上而下的量值传递过程。

　　2、对象不同

　　校准：校准的对象是属于强制性检定之外的测量装置。我国非强制性检定的测量装置，主要指在生产和服务提供过程中大量使用的计量器具，包括进货检验、过程检验和终产品检验所使用的计量器具等。

　　检定：检定的对象是我国计量法明确规定的强制检定的测量装置。

　　3、性质不同

　　校准：校准不具有强制性，属于组织自愿的溯源行为。这是一种技术活动，可根据组织的实际需要，评定计量器具的示值误差，为计量器具或标准物质定值的过程。组织可以根据实际需要规定校准规范或校准方法。自行规定校准周期、校准标识和记录等。

　　检定：检定属于强制性的执法行为，属法制计量管理的范畴。其中的检定规程协定周期等全部按法定要求进行。

　　4、依据不同

　　校准：校准的主要依据是组织根据实际需要自行制定的《校准规范》，或参照《检定规程》的要求。

　　检定：检定的主要依据是《计量检定规程》，这是计量设备检定必须遵守的法定技术文件。

　　5、方式不同

　　校准：校准的方式可以采用组织自校、外校，或自校加外校相结合的方式进行。组织在具备条件的情况下，可以采用自校方式对计量器具进行校准，从而节省较大费用。

　　检定：检定必须到有的计量部门或法定授权的单位进行。根据我国现状，检定属于法定授权，非或者相关部门很难拿到授权，即便技术实力足够。

　　校准的目的是：

　　1、确定示值误差，并可确定是否在预期的允差范围之内；

　　2、得出标称值偏差的报告值，可调整测量器具或对示值加以修正；

　　3、给任何标尺标记赋值或确定其他特性值，给参考物质特性赋值；

　　4、确保测量器给出的量值准确，实现溯源性；校准的依据是校准规范或校准方法，可作统一规定也可自行制定。校准的结果记录在校准证书或校准报告中，也可用校准因数或校准曲线等形式表示校准结果；

　　5、校准是在规定条件下进行的一个确定的过程，用来确定已知输入值和输出值之间的关系的一个预定义过程的执行。

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